انتشارات شهرتاش| وارد شوید| ثبت نام کنید
۰ از ۵
(از ۰ نظر)
موجود

راهنمای تدریس الفی: فکرهایمان را روی هم بگذاریم

راهنمای تدریس الفی: فکرهایمان را روی هم بگذاریم
نویسنده: متیو لیپمن
ترجمه: سميرا پورحسن زنوز، مارینا فرهودی، فرزانه شهرتاش
ویرایش: خدیجه هزارپیشه
شابك: ۶-۹۸-۸۲۸۲-۹۶۴-۹۷۸
شابک دوره ی برنامه‌‌ی درسی لیپمن: ۵-۹۵-۸۲۸۲-۹۶۴-۹۷۸
چاپ اول: ۱۳۹۸

Getting Our Thoughts Together: Instructional Manual to Accompany Elfie (Second Edition)
Author: Mathew Lipman
Translators: Samira Pourhassan Zonouz, Marina Farhoodizadeh
Farzaneh Shahrtash
Editor: Guity Hezarpisheh
with Copyright

تعداد
قیمت:
650,000ریال

راهنمای تدریس الفی: فکرهایمان را روی هم بگذاریم

الفی چگونه عمل می‌کند؟
اعتقاد ما این است که فلسفه فقط موضوعی نیست که به مناسبتی به درس‌ها اضافه شود، بلکه هسته‌ی فرایند آموزشی است. در اینجا ما از فلسفه در قالب دانشگاهی و سنتی آن – واحد دانشگاهی سخنرانی_محور و مبتنی بر برهان- صحبت نمی‌کنیم. ما از فلسفه در قالب مدرسه‌ای آن صحبت می‌کنیم، جایی که کتاب‌های آن داستانی و روش آن کندوکاو گفت‌‌و‌گویی است، و جایی که معلم و دانش‌آموزان در جامعه‌ی کندوکاو کلاس شریک‌اند .
فلسفه برای کودکان قصد دارد به‌طور کامل یک تجربه‌ی تفکر-در-زبان باشد. بر آن است تا به خاطر خودش لذت‌بخش و راضی‌کننده باشد. اما هم‌چنین در پی آن است که دانش‌آموزان را برای سال‌های آتی مدرسه، برای تفکر در رشته‌های تخصصی، آماده سازد. برای انجام این کار، ابتدا می‌خواهد با صف آرایی پیچیده‌ی نگرش‌ها و مهارت‌های نقاد، در به اصطلاح «مهارت‌های پایه» – خواندن، نوشتن، صحبت کردن و گوش کردن- رخنه کند. انتظار داریم وقتی مهارت‌های پایه با مهارت‌های نقاد آشنا شدند، به‌وسیله‌ی خود دانش‌آموزان در رشته‌های تخصصی گوناگونی وارد شوند که در دوره‌ی راهنمایی و دبیرستان با آن‌ها روبرو می‌شوند. به بیان دیگر، فلسفه رشته‌ای است که دانش‌آموزان را برای فکر کردن در رشته‌های دیگر مهیا می‌سازد.

 

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

.فقط مشتریانی که این محصول را خریداری کرده اند و وارد سیستم شده اند میتوانند برای این محصول دیدگاه ارسال کنند.

کالاهای مرتبط

برچسب‌های کالا

,

رفتن به بالای صفحه

۰۹۳۹۱۷۳۰۳۱۰
با ما در تماس باشید

پیگیری سفارشات : ۰۹۳۹۱۷۳۰۳۱۰ آدرس: خیابان لواسانی – خیابان فربین