ENGLISH SERIES FOR CHILDREN is a set of exciting workbooks which helps your child get started with learning English as a foreign language. It is designed for children 6-11 and can be used at home or at school from kindergarten through fifth grade.
Fun with English series: Learning should be fun, especially if your child is going to learn a foreign language, you should make the temptation irresistible! The Fun with English books are the first three books from the ENGLISH SERIES FOR CHILDREN. They focus on basic skills of listening and speaking along with teaching a number of words, colors, numbers and a complete coverage of English alphabet. The worksheets are specifically designed for children of ages 6 and 7 with no prior knowledge of English and cover a range of different attractive activities to keep them eager and interested. Let’s have a right start!
The alphabet order in these books are as follows:
Fun with English A: B, C, H, A, F, S, L, I
Fun with English B: G, M, P, O, J, R, K, E
Fun with English C: D, N, Q, U, V, T, W, X, Y, Z
روند یادگیری زبان خارجی و چگونگی تدوین آن در ذهن كودك از موضوعات بحث انگی در قلمروی زبان‌شناسی كاربردی و روان‌شناسی است. كودك دارای ذهنی فعال است و به طور طبیعی در اولین سال‌های زندگی زبان مادری خود را فرا می‌گیرد و به راحتی با اطرافیان ارتباط برقرار می‌كند. با توجه به این قابلیت كودك، یادگیری زبان دوم یا زبان بیگانه بهتر است از سنین كودكی آغاز شود. مؤلفین سری كتاب‌های Fun with English نه تنها از نظریه‌ی آغاز یادگیری زبان بیگانه در سنین پیش از دبستان پشتیبانی می‌كنند بلكه معتقدند آموزش مطلوب در دوران كودكی بر همه‌ی دوره‌های بعدی زندگی تأثیر به‌‌سزایی دارد. این كتاب‌ها اولین سری از مجموعه كتاب‌های ENGLISH SERIES FOR CHILDREN برای آموزش زبان انگلیسی به نوآموزان است. مهم‌‌ترین ویژگی این مجموعه از كتاب‌ها آن است كه راهنمای تدریس هر صفحه به صورت پانویس در همان صفحه آورده شده است. از اصول مهم تدوین این كتاب‌ها تمایز قائل شده میان یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان بیگانه و زبان دوم است. كودك فارسی زبانی كه در ایران زندگی می‌كند، زبان انگلیسی را به عنوان زبان بیگانه می‌آموزد و فقط در كلاس درس و طی ساعت‌های محدودی با آن روبروست. در نگارش این كتاب آشنایی با حروف الفبا و صدای آن‌ها به همراه آموزش واژه‌ها، رنگ‌ها، اعداد و ساختارهای ساده به همراه شكل‌های آن‌ها مدنظر بوده است. قطع كتاب، اندازه‌ی شكل‌ها و نوشته‌ها با توجه به نظریه‌ی علم روان شناسی در مورد دقت دیداری كودكان انتخاب شده است تا یادگیری به كمك درست دیدن و ثبت علائم در حافظه‌ی بلند مدت امكان‌پذیر گردد. گفتنی است كه ارائه‌ی حروف الفبای انگلیسی در این كتاب طبق روال معمول از A تا Z صورت نگرفته است
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.