ارزشیابی دانشآموزان بخش جدانشدنی آموزش و از مهارتهای مهم تدریس است. با آگاهی از روشهای گوناگون ارزشیابی می توان به بهبود كیفی آن دست یافت. باید توجه داشت که ارزشیابی با تصمیم گیری و داوری معلم نسبت به عملکرد دانشآموز سروکار دارد، بنابراین در چگونگی یادگیری و آیندهی او بسیار مؤثر است. وظیفهی معلم ایجاب می کند بهترین و مؤثرترین شیوهها را برای سنجش و ارزشیابی دانشآموزان به كار برد.
در این کتاب انواع ارزشیابی و راهكارهای سنجش با سازماندهی جدیدی معرفی شده تا معلمان با مطالعهی آنها در روشهای ارزشیابی خود تجدیدنظر یا آنها را اصلاح کنند. متن اصلی كتاب در واقع جزوهی راهنمای معلم است كه به سرپرستی دكتر آلن رایان (Dr. Alan Ryan) و استادان و مربیان مراكز دانشگاهی و آموزش و پرورش اُستان ساسكاچوآن (Saskatchewan) كانادا تدوین شده است.
ارزشیابی دانشآموز: روشهای ارزشیابی توصیفی
گروه: معلمان و دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد تعلیم و تربیت
اثر: دكتر آلن رایان
ترجمهی: مژگان رشتچی، فرزانه شهرتاش
چاپ اول: 1384
600,000ریال
موجود
- ارسال به سراسر ایران توسط پست
- تحویل در تهران حدود 3 روز کاری
- تحویل شهرستان حدود 5 روز کاری
وزن | 0.427 کیلوگرم |
---|
هنوز بررسیای ثبت نشده است.